تحتوي المجموعة الأولى على معالجات جديدة لموضوعات عرضت سابقًا منذ خمسة عشر عاما ولكنها نتيجة لتعمق معرفتنا وتغير نظرتنا للأمور تتطلب توضيحاً مختلفًا اليوم، أي أنها مراجعات نقدية ولكن تحتوي المجموعتان الأخريان على ما يشكل تطورات حقيقية، لأنهما تتعاملان مع أمور لم تتواجد في التحليل النفسي وقت المحاضرات الأولى أو كانت قليلة الوجود بحيث لا تصلح كعنوان لفصل خاص، إنه أمر محتوم ولكن ليس مؤسفًا، إذا كانت بعض المحاضرات الجديدة تجمع بين خصائص أكثر من واحدة من هذه المجموعات، ولقد أعطيت هذه المحاضرات الجديدة أرقامًا متسلسلة مع المحاضرات التمهيدية، ولذلك فإن المحاضرة الأولى في هذا المجلد تسمى رقم 19, وعلى غرار سابقاتها فإنها لا تقدم الكثير من المعلومات الجديدة للمحلل المحترف، إنما توجه إلى جمهور واسع من المثقفين الذين لديهم اهتمامًا بالأمور الخيرة، وإن كان حذرا بخصائص واكتشافات العلم الجديد. هذه المرة أيضًا كان هدفي الرئيسي عدم تقديم أي تنازل من أجل الظهور بمظهر بسيط أو كامل أو منسق، وعدم إخفاء المشكلات وعدم إنكار وجود الفجوات والمواطن غير المؤكدة، لا يوجد مجال آخر من العمل العلمي يلزم فيه التباهي بهذه النوايا المتواضعة، يُنظر إليها عامة أنها مبتذلة ويتوقع الجمهور شيء آخر، لن يشعر أي قارئ لكتاب عن علم الفلك بخيبة أمل أو ازدراء عندما يكتشف أن هناك حدودًا لمعرفتنا بالكون، وأن هناك الكثير من الألغاز التي لم تحل بعد، لكن في علم النفس يختلف الأمر هنا حيث يظهر عدم ملاءمة البشرية للبحث العلمي. ما يبدو أن الناس يطلبونه من علم النفس ليس تقدمًا في المعرفة، بل إشباعًا لنوع آخر من الاحتياجات؛ كل مشكلة غير محلولة، وكل حالة شك معترف بها، تعتبر لوما على العلم، ومن يهتم بعلم النفس يجب أن يقبل هذا الظلم إلى جانب العلم..